Suivi du golfeur 12-18 ans et adultes.
À la fin de chaque séance, le joueur sait sur quoi travailler ensuite.
Golf-Perf relie trois types d’informations aujourd’hui dispersées : le jeu réel, l’entraînement, et l’accompagnement du coach et du parent. Pas un tableau de bord de plus : un rituel qui se termine par une action choisie.
Play better. Go further.
Mieux jouer, parce que le joueur comprend enfin ce qui s’est passé pendant sa séance, et pas seulement ce qu’il a marqué. Aller plus loin, parce qu’à la fin il sait quoi travailler ensuite, et qu’il l’a choisi lui-même.
Ce qui manque aujourd’hui
Des chiffres qui décrivent le passé
Les cartes de score et les statistiques génériques disent ce qui s’est produit. Elles n’indiquent pas la prochaine action.
Rien ne se transmet entre deux séances
Le coach redémarre de mémoire. Ce que le joueur a essayé, ressenti ou compris entretemps se perd.
Le parent veut aider sans savoir quoi observer
Faute de rôle clair, l’aide devient interprétation, et le trajet de retour un débriefing subi.
Ce que le joueur voit en fermant sa séance
Cinq éléments, dans un ordre fixe, et un seul geste obligatoire : choisir l’action suivante. Tout le reste est de la lecture.
Chaque chiffre porte son volume
Une moyenne sur trois séances n’est pas une moyenne sur trente. Le nombre d’observations est affiché à côté de la valeur, pas en note de bas de page.
Une absence s’affiche comme une absence
Un indicateur dont une donnée manque dit « indisponible », et pourquoi. Il n’affiche jamais zéro : un zéro crédible est plus trompeur qu’un vide.
Le ressenti reste au joueur
La question de fin ne s’affiche que pour lui. Personne d’autre ne peut y répondre, et ce n’est pas un réglage.
Fin de séance
9 trous · parcours · Léa, 15 ans
Une évolution principale, avec son volume
Sur 3 séances, 27 trous renseignés sur 27. Comparé à ses propres séances, jamais aux autres joueurs.
Une zone de perte prioritaire
Le trou 7, un par 3, a coûté 3 coups de plus que le par. Deux approches manquées sur les trois dernières séances.
Portée du fer 7 : 138 m (estimée, jamais mesurée)
Une observation de contexte
La routine de départ a été écourtée sur les trois derniers trous.
Relevé par un accompagnateur. Corrélation observée, pas une cause.
Une action choisie
Travailler les approches entre 100 et 140 mètres.
Choisie par la joueuse. C’est le seul geste obligatoire pour clore la séance, et c’est lui qui crée le prochain travail.
Une question courte
Qu’est-ce que tu retiens de cette séance ?
Ce champ n’apparaît que pour la joueuse. Ni le parent, ni le coach ne peuvent le remplir à sa place.
Coups gagnés au putting
Indisponible
Aucune table de coups attendus validée n’est intégrée. Un zéro serait faux, et plus trompeur qu’une absence.
Une boucle, pas un formulaire
Six étapes qui se referment. C’est la dernière qui compte : le moment où le joueur comprend une tendance et choisit ce qu’il va travailler.
- 1
Préparer
Choisir le type de séance et un objectif. Le reste est prérempli.
- 2
Jouer
Confirmer l’essentiel. La séquence avance toute seule.
- 3
Ressentir
Un bilan bref, à un moment connu d’avance. Toujours sautable.
- 4
Observer
Un tiers relève un fait visible. L’auteur est conservé.
- 5
Comprendre
Trois enseignements, avec leur volume de données et leurs limites.
- 6
Choisir
Retenir une action. C’est elle qui crée le prochain travail.
Vous choisissez le niveau de détail
Avant la séance, pas pendant. Le mode le plus léger suffit à suivre le score et la régularité, et il tient le rythme du jeu. Sans réseau, la saisie continue : elle part d’elle-même au retour de la connexion.
Score
Charge faible
moins de 20 secondes par trou
- Ce que vous saisissez
- Score, putts et, si vous le voulez, leur distance au drapeau, pénalités, fairway touché, green en régulation, état de fin de trou.
- Ce que ça produit
- Le suivi du score et de la régularité.
- Ce que ça ne produit pas
- Ni coups gagnés détaillés, ni ellipse de dispersion.
Coup par coup
Charge moyenne
moins de 12 secondes par coup, à deux
- Ce que vous saisissez
- Club, distance et lie avant et après chaque coup. Les incidents se déclarent séparément.
- Ce que ça produit
- Les totaux du trou calculés, sans les redemander. Le club est proposé d’après la distance restante.
- Ce que ça ne produit pas
- Atteint ses durées cibles quand quelqu’un d’autre tient le téléphone.
Séries d’exercice
Au practice et autour du green
un geste par balle
- Ce que vous saisissez
- Les réglages une fois pour la série (distance, cible, nombre de balles), puis le résultat de chaque balle. Practice sur cible, putting court, putting intermédiaire, autour du green.
- Ce que ça produit
- Le taux de réussite de la série, et de quel côté partent les balles manquées.
- Ce que ça ne produit pas
- Pas d’écarts mesurés au mètre près : c’est le rôle du mode dispersion.
Dispersion
à venirCharge élevée mais ciblée
installation en moins de 60 secondes
- Ce que vous saisissez
- La cible annoncée, puis l’écart mesuré de chaque balle, en longueur et en largeur.
- Ce que ça produit
- Biais, variabilité et progression par club.
- Ce que ça ne produit pas
- Prévu pour une étape ultérieure, pas encore disponible.
Quatre rôles, et surtout quatre limites
Le droit de renseigner une donnée est distinct du droit de la lire. Ce que chacun ne peut pas faire compte autant que ce qu’il peut faire.
Joueur
Peut
- Saisir les faits de son jeu
- Déclarer sa cible intentionnelle
- Renseigner son ressenti, lui seul
- Choisir son objectif et son action
Ne peut pas
- Rien ne lui est caché sur son propre suivi
Parent
Peut
- Saisir les faits du jeu
- Transcrire une cible que le joueur a annoncée
- Voir la progression factuelle
- Lire les mesures de croissance
- Inviter le joueur ou un coach
Ne peut pas
- Renseigner le ressenti de son enfant
- Voir un ressenti que le joueur n’a pas partagé
- Accéder aux données de douleur
Coach
Peut
- Saisir les faits et les portées de référence du sac
- Mesurer la croissance : taille, poids, membre supérieur
- Coconstruire l’objectif
- Valider et corriger
- Inviter le joueur et ses parents
Ne peut pas
- Renseigner le ressenti du joueur
- Renseigner une table de coups attendus
Observateur
Peut
- Relever les faits du jeu, sur mandat
- Entrer par un simple lien, sans créer de compte
Ne peut pas
- Voir les bilans, le ressenti, l’historique
- Valider quoi que ce soit : il propose
- Rester : son accès se ferme tout seul
Ce qui vous protège
Le ressenti appartient au joueur
Personne d’autre ne peut le renseigner, même par une URL directe. Un tiers peut signaler qu’une routine a été interrompue ; il ne peut pas écrire que le joueur manquait de confiance.
Les données sensibles sont restreintes
Le ressenti et la douleur ne se partagent jamais implicitement. Les mesures de croissance, saisies par le coach, ne sont visibles que du joueur, de ses parents et de ses coachs. Pour un mineur, rien de sensible n’est collecté sans l’autorisation de son représentant légal, qui peut la retirer à tout moment.
Chaque conclusion affiche sa source et son volume
Un indicateur dont une donnée manque affiche « indisponible », jamais zéro. Une valeur estimée ne s’affiche jamais comme une valeur mesurée.
Personne n’entre sans y être invité
Parent, coach ou joueur rejoignent un suivi par un lien personnel, que seul le destinataire peut accepter, après avoir lu ce que son rôle permet et interdit. Le mandat d’observateur vaut pour une séance et se ferme tout seul. Aucun rôle ne donne accès à tous les joueurs.
Pour les coachs, les académies et les clubs
L’outil n’impose aucune méthode d’enseignement. Il commence par des exercices standards et versionnés, et il est conçu pour accueillir vos propres protocoles.
Une revue en deux minutes par joueur
La liste est triée par ce qui demande votre attention : désaccords, données à valider, objectifs échus. Jamais par performance, et jamais un classement entre camarades.
La continuité entre les séances
Ce que le joueur a saisi, choisi et retenu est là au moment où vous le retrouvez. Vous ne reconstituez plus de mémoire.
Un protocole commun sur un groupe
Les mêmes exercices, les mêmes définitions, les mêmes unités, versionnés. Deux résultats obtenus sous des protocoles différents ne sont jamais additionnés.
Ce que le produit ne fait pas encore
Ce bloc n’est pas là par modestie. Vis-à-vis d’un coach, il distingue golf-perf des applications qui affichent des percentiles sans jamais montrer la distribution qui les produirait.
Pas de comparaison à une cohorte européenne ou par âge
Aucune base de dispersion junior détaillée segmentée par âge n’est publique ni commercialisée. Nous ne promettons donc pas ce que nous n’avons pas. Le produit commence par comparer le joueur à lui-même, et c’est un choix de conception, pas une limite temporaire.
Pas de coups gagnés tant qu’une table de référence validée n’est pas intégrée
Le calcul exige une table de coups attendus par distance et par lie, dont les droits d’usage sont établis. Vos coups sont enregistrés dès maintenant : le jour où cette table existe, le calcul sera rétroactif sur tout votre historique.
Pas de recommandations générées automatiquement
Une recommandation crédible exige des données fiables et une méthode visible. Nous commençons par des règles explicables et traçables.
Pas encore vos propres protocoles, ni d’évaluations techniques
Quatre exercices standards pour commencer : practice sur cible, putting court, putting intermédiaire, autour du green. Vos protocoles, vos grilles d’évaluation et le mode dispersion viendront ensuite.
Pas encore de courbe d’évolution par exercice
Chaque série a son bilan. La comparaison d’une même série dans le temps viendra quand les premiers joueurs en auront accumulé assez pour qu’elle veuille dire quelque chose.
Créer mon accès
Laissez votre adresse. Dès que vous l’avez confirmée, vous choisissez votre mot de passe et vous entrez. Vous pouvez aussi simplement rester informé de l’avancement du pilote.